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    2016年網絡在線英語培訓的發展情況

    發布時間:2016-11-16 17:06:24作者:春喜外語來源:www.amjadzrana.com瀏覽量:
    (轉載請注明出處:春喜外語外教一對一、少兒外教一對一、在線英語培訓)

         2016網絡在線英語培訓的發展情況


           近期,GET2016教育科技大會舉行。大會上,說明了目前網絡在線英語培訓的發展情況!

           2014年,國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,決定從2017年開始,高等學校招生考試制度將改革,主要目標是提高考生的外語實踐能力,特別是聽力、口語能力。

           這為外教口語培訓機構帶來了絕佳的發展機會,英語口語一直是多數中國 K12 階段學生的弱項。一方面,由于沒有英語口語交流的環境,學生們無法從日常生活中鍛煉自己說英語的能力。另一方面,現行體系下大多數英語考試并不考口語。隨著外語口語考試納入高考體系,K12 學生對英語口語培訓的需求將大幅增長。

           K12網絡在線英語培訓用戶分析: 5-8歲少兒是主力,一線城市占據半壁江山

           據《中國少兒英語在線教育行業報告》分析,K12 階段的在線英語學習者中,年齡在 5 歲-8 歲之間的共占75%左右。這些孩子多在2008~2011年出生,正在讀幼兒園大班至小學三年級之間。這個階段,父母對孩子的期待更多的是希望培養興趣和語感,以及性格的塑造,而對考試成績、英語水平的要求反在其次。

            不僅如此,英語在線學習的學員中,有約一半的學生,來自北京、上海、廣州和深圳這四個一線城市。其余各大城市所組成的二線城市占37%的比例,而一、二線城市以外的則只占14%。這種差異主要由地域經濟發達程度和對在線學習認可度的差異造成,經濟越發達、對在線學習認可度更高的地區,其K12學生會更傾向于采用在線英語學習的方式。

           數據同時顯示出二線城市市場潛力巨大,會在接下來成為市場熱點。一方面,隨著在線英語學習在一線城市市場逐漸普及,也會被更多的二、三線城市居民接受;另一方面,在二、三線城市,外教和優秀教師數量遠不如一線城市,未來教師資源的優化也將為在線英語學習提供了巨大的增長空間。

           K12在線英語學習現狀:線上學習正在成為習慣

           根據數據顯示,K12用戶在線學習年平均頻次在逐年提高。由2016年已知的前10個月數據推算,預測2016年K12用戶的在線學習平均頻次或將達到116次。相較于去年,學習頻次或將提高41%。以四年的時間維度來看,在線學習頻次整體呈現上升趨勢。

           網絡在線英語培訓未來趨勢:內容為王,需技術驅動

           報告顯示,相當數量的 K12 階段學生和家長,已經表現出對在線學英語的了解、適應和習慣。也對在線外教課程所傳遞出來的教育理念和價值有較高的認可度。

           K12階段孩子成長的每一個階段都很寶貴,對老師的專業性要求很高。同樣的內容對于不同年級、不同英語水平的學生,在教學方法上都有可能不一樣。這些細節的差異對教學效果和效率有直接的影響,因此科學的內容體系十分重
    要,優質的、自成體系的課程可以讓學生的學習事半功倍。同時,科技對語言學習的改變尚存在較大空間。學習過程的數據化采集、量化分析、針對性教學與訓練,也將成為K12英語教育下一階段的突破重點。

           2016網絡在線英語培訓的發展情況!由【春喜外語】整理報道,春喜外語,專業外教一對一在線英語培訓機構,5年時間12000名學員的共同選擇,欲了解更多詳情,歡迎咨詢在線客服!

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